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Educação Especial

As necessidades individuais dos alunos determinam o programa e os serviços de suporte a serem fornecidos.

Os serviços de educação especial e de apoio ao estudante no ICS são fornecidos no contexto de uma filosofia que enfatiza a importância de turmas pequenas e atenção individualizada para todos os alunos.

Dentro das diretrizes da lei de escolas charter e de acordo com a lei federal e estadual, os serviços tradicionais de educação especial também estão disponíveis para os estudantes que são determinados como elegíveis pela Equipe de Avaliação.

Refletindo A filosofia inclusiva da ICS, os alunos com programas de educação individual (IEPs) participam de todas as aulas regulares por 80% ou mais do dia na escola.

Gama de serviços de suporte

No ICS, as necessidades individuais do aluno determinam o programa e os serviços a serem fornecidos. Atualmente, prestamos os seguintes serviços:

  • Educação especial
  • Educação física adaptativa
  • Fonoaudiologia
  • Terapia ocupacional
  • fisioterapia
  • Intervenções e apoios de comportamento positivo (PBIS)
  • Aconselhamento
  • Avaliação e consulta psicológica
  • Ano letivo prolongado (ESY)
  • Outros serviços, conforme necessário, fornecidos por meio de serviços contratados

Os membros da equipe de educação especial trabalham em colaboração com os professores da sala de aula para fornecer instruções especializadas e auxiliares, serviços e modificações no programa.

Os professores da sala de aula participam do desenvolvimento, revisão e revisão do IEP da criança, conforme apropriado, inclusive ajudando na determinação de:

  • Relação dos pontos fortes, necessidades, níveis atuais de desempenho acadêmico e desempenho funcional da criança e metas alinhadas aos padrões de desempenho distritais e estaduais
  • Intervenções comportamentais positivas adequadas e estratégias para a criança
  • Auxílios e serviços suplementares, modificações de programas ou suportes para o pessoal da escola que serão fornecidos à criança

Equipe de Educação Especial do ICS

Mary Pendergast - Administrador de Educação Especial
Margie Biancuzzo e Laura Lorenzo â € “Serviços de Fala e Linguagem
Jean Cavanaugh Serviços de Terapia Ocupacional
Isaura Cortes - Professor de Recursos de Educação Especial
Soraya Gomes Assistente Social da Escola
Maggie Habershaw - Professor de Recursos de Educação Especial

Além disso, os prestadores de serviços relacionados trabalham como contratados independentes ou por meio de contratos com agências externas.

Comitê Consultivo Local

ICS Comitê Consultivo Local (ALC) é composto por famílias, funcionários e membros da comunidade. Os membros do Comitê Consultivo trabalham juntos em nome dos alunos com necessidades especiais e suas famílias. A maioria dos membros deve ser pais de estudantes que recebem serviços de educação especial. O grupo se reúne 4-5 vezes por ano. Próximas reuniões da ALC:

  • 5 de março de 2020 - 9:00 - 10:00
  • 20 de maio de 2020 - 2:00 - 3:00

Contato Mary Pendergast, Administrador de Educação Especial, 401-721-0824, ext. 216 para mais informações.

504 Plano

Os alunos com uma deficiência física ou mental que limita substancialmente o aluno a participar de seu programa escolar acadêmico podem se qualificar para um Plano 504, parte da lei federal de direitos civis que proíbe a discriminação contra alunos de escolas públicas com deficiência.

A Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973 concede aos pais o direito de ter seus filhos participando e de receber benefícios de programas de educação pública sem discriminação por causa de suas condições incapacitantes. A International Charter School está comprometida com o tratamento justo e eqüitativo de todas as pessoas com deficiência e deve fornecer acomodações razoáveis para garantir que elas não sejam excluídas dos programas escolares.

504 planos não fazem parte da educação especial. Portanto, diferentemente dos IEPs, eles normalmente não fornecem instruções individualizadas. Mas um objetivo central dos 504 planos é dar aos alunos com deficiência o acesso à mesma educação que seus colegas de classe estão recebendo.

As famílias podem entrar em contato Diretora do ICS Julie Nora para saber mais sobre o processo do plano 504.

Ajude-nos a capacitar cidadãos globais atenciosos!