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Aprendizagem social e emocional

O ICS reconhece o valor de educar toda a criança.

Na ICS, reconhecemos o valor e a importância de promover o desenvolvimento de toda a criança, que inclui aprendizado social e emocional (SEL). O Departamento de Educação de Rhode Island define SEL como "um processo para ajudar crianças e adultos a desenvolver as habilidades fundamentais para o sucesso na vida".

Em 2017, o Conselho de Ensino Fundamental e Médio endossou Normas do RI SEL: Competências para o sucesso na escola e na vida (inglês e espanhol). O ICS inclui essas cinco competências como parte do boletim de cada aluno:

  • Auto-conhecimento
  • Auto Gerenciamento
  • Consciência social
  • Habilidades de relacionamento
  • Tomada de Decisão Responsável

O ICS usa três programas baseados em evidências para ajudar a incentivar interações sociais positivas, promover o desenvolvimento socioemocional e fornecer o suporte necessário: Sala de aula responsiva, Comportamento positivo Intervenções e apoios (PBIS)e Segundo passo.

Sala de aula responsiva

Sala de aula responsiva é uma parte importante da vida cotidiana da ICS. É uma abordagem baseada em evidências para o ensino, destinada a ajudar toda a comunidade escolar a estabelecer e viver de uma maneira que apóie comportamentos respeitosos. A ênfase está em ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades acadêmicas, sociais e emocionais em um ambiente de aprendizado que seja responsivo ao desenvolvimento de seus pontos fortes e necessidades. As principais práticas elementares incluem

  • Reunião matinal - Todos na sala de aula se reúnem em um círculo no início de cada dia escolar e passam por quatro componentes seqüenciais: saudação, compartilhamento, atividade em grupo e mensagem da manhã
  • Estabelecendo Regras â € ”Professor e alunos trabalham juntos para identificar metas para o ano e estabelecer uma abordagem clara e consistente da disciplina que promove a responsabilidade e o autocontrole
  • Energizadores â € ”Atividades curtas, divertidas e para todo o grupo, usadas como pausas nas aulas
  • Hora Tranquila â € “Um breve, intencional e descontraÃdo tempo de transiçà £ o que ocorre depois do almoço e do recreio, antes que o resto do dia escolar continue
  • Organização da sala de aula Estratégias para organizar materiais, móveis e displays que incentivam a independência, promovem o cuidado e maximizam o aprendizado
  • Estratégias de Comunicação Familiar â € ”Idéias para envolver as famÃlias como parceiras na educaçà £ o dos filhos

Intervenções e apoios de comportamento positivo (PBIS)

PBIS é uma abordagem organizada que se concentra no ensino, modelagem e reconhecimento de comportamentos positivos. Na ICS, esperamos que os alunos sejam respeitosos, responsáveis e dedicados. Os alunos são incentivados a demonstrar sua proficiência nesses comportamentos positivos na sala de aula e na comunidade escolar, em casa e no mundo. Atividades, eventos e funções da escola destacam e comemoram o sucesso dos alunos ao se tornarem cidadãos globais que internalizam a importância de mostrar e receber respeito, responsabilidade e dedicação. Os principais elementos do PBIS incluem:

  • Resultados - Metas acadêmicas e comportamentais endossadas e enfatizadas por estudantes, famílias e educadores
  • práticas • Intervenções e estratégias baseadas em evidências
  • Dados - Informações usadas para identificar status, necessidade de mudança e efeitos de intervenções
  • sistemas â € ”Suporte necessário para permitir a implementaçà £ o precisa e durável das práticas do PBIS

Segundo passo

Segundo passo é um programa de aprendizado socioemocional que ajuda a criar um ambiente de aprendizado de suporte e bem-sucedido, equipado para incentivar as crianças a prosperar.

O ICS fornece um assistente social e um professor de apoio ao comportamento para facilitar o aprendizado de habilidades sociais e emocionais críticas usando o currículo do Segundo Passo. Toda semana eles visitam salas de aula para ajudar os alunos a aprender como gerenciar emoções e comportamento, conviver com colegas e resolver problemas pacificamente - todas as habilidades essenciais que ajudarão os alunos a ter sucesso na escola e na vida.

Ajude-nos a capacitar cidadãos globais atenciosos!